常见问题
1、北大培文双语幼儿园的办学优势（特色）是什么？
答：
建设双语幼儿园
建设双语幼儿园
我校实行小班制教学，目的在于使每个学生都受到有针对性的教育，有利于培优补差，使因材施教的原则真正得以 实现。
2、学校内部的硬件设施有哪些？
答：
校园融现代化智能化与古典化为一体，整体布局合理。教学、活动、生活各区域相对独立，建有 教学楼、艺术楼、办公楼、影剧院、体育馆、图书馆、餐饮中心、健康管理中心、学生公寓及教工宿舍等主体建筑。学校拥有先进完备的教育教学及生活设施；配有计算机、美术、书法、舞蹈、音乐、心理咨询等功能教室；设有航模建筑、机器人制作、脑科学、等通用技术实践场所；具备计算机网络系统、闭路电视摄像监控系统、有线广播系统和通信线路四大网络系统；建有田径运动场、足球场、乒乓球馆、篮球、排球、羽毛球场等体育设施；馆藏图书丰富，门类齐全；学生公寓设施先进，管理规范；标准化食堂容纳量大，菜品丰富。为学生提供高标准国际化的学习生活环境，这些先进的设施设备为学校实现教育现代化提供了有力的支持和保证。
校园融现代化智能化与古典化为一体，整体布局合理。教学、活动、生活各区域相对独立，建有 教学楼、艺术楼、办公楼、影剧院、体育馆、图书馆、餐饮中心、健康管理中心、学生公寓及教工宿舍等主体建筑。学校拥有先进完备的教育教学及生活设施；配有计算机、美术、书法、舞蹈、音乐、心理咨询等功能教室；设有航模建筑、机器人制作、脑科学、等通用技术实践场所；具备计算机网络系统、闭路电视摄像监控系统、有线广播系统和通信线路四大网络系统；建有田径运动场、足球场、乒乓球馆、篮球、排球、羽毛球场等体育设施；馆藏图书丰富，门类齐全；学生公寓设施先进，管理规范；标准化食堂容纳量大，菜品丰富。为学生提供高标准国际化的学习生活环境，这些先进的设施设备为学校实现教育现代化提供了有力的支持和保证。
3、孩子适学年龄为多少？
答：
- 2岁-3岁 小小班
- 3和4岁 小班
- 5岁 中班
- 6岁 大班
4、学校的餐饮服务怎么样？
答：
幼儿是由学校合理膳食搭配——荤 素 汤
幼儿是由学校合理膳食搭配——荤 素 汤
5、如何确保学生安全？
答：
为确保学生的安全，我校建立了完善的安全管理制度：校园四周预计安装有红外线监控系统实行全天候监控，校警实行24小时巡逻值班制，及时发现和排除不安全因素。此外，针对学生安全意识不强的特点，我校还将分阶段对学生进行安全教育和自我防范教育。
为确保学生的安全，我校建立了完善的安全管理制度：校园四周预计安装有红外线监控系统实行全天候监控，校警实行24小时巡逻值班制，及时发现和排除不安全因素。此外，针对学生安全意识不强的特点，我校还将分阶段对学生进行安全教育和自我防范教育。
6、学校医疗中心开展哪些服务？
答：
学校设有临时病床，校医24小时在校。节假日留有专人轮流值班。
学校设有临时病床，校医24小时在校。节假日留有专人轮流值班。
定期体检；预防为主、及时诊治；重号转诊；进行卫生健康教育等。
7、孩子的心理问题如何得到解决？
答：
我们所倡导的教育首先是以人为本，为学生创造一个具有良好人文环境的校园，陶冶学生的情操，健全他们的心智，使学生逐渐形成乐观向上、活泼开朗的个性。我们要求老师成为学生 的良师益友，在北大培文鹤壁中学校园中没有“坏学生”的概念，每一个孩子都获得人格尊重，给每个学生成功的信心和希望，给每个学生愉快、和谐的校园学习生活。
我们所倡导的教育首先是以人为本，为学生创造一个具有良好人文环境的校园，陶冶学生的情操，健全他们的心智，使学生逐渐形成乐观向上、活泼开朗的个性。我们要求老师成为学生 的良师益友，在北大培文鹤壁中学校园中没有“坏学生”的概念，每一个孩子都获得人格尊重，给每个学生成功的信心和希望，给每个学生愉快、和谐的校园学习生活。
学校专门聘请心理老师， 年级以上开设心理课，学校建立学生心情驿站，及时解决学生心理问题，疏导困惑。
